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EDUCAÇíO INFANTIL E AS REFORMAS CURRICULARES: (ENTRE/INTRA) VISTAS DA COORDENAÇíO PEDAGÓGICA

Authors

  • Joana Inês Novaes Universidade Estadual Paulista- Bauru
  • Deise Aparecida Peralta
Vol. 18 (2021): II Congreso Latinoamericano de Grupos de Investigación en Curriculum 2020
https://doi.org/10.5354/2735-7279.2021.64108

Keywords:

Pedagogical Coordination, Early Childhood Education, Curricular Reform, Communicative Action

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How to Cite
Novaes, J. I., & Peralta, D. A. (2021). EDUCAÇíO INFANTIL E AS REFORMAS CURRICULARES: (ENTRE/INTRA) VISTAS DA COORDENAÇíO PEDAGÓGICA. Revista Enfoques Educacionales, 18, 71–96. https://doi.org/10.5354/2735-7279.2021.64108
ACM ACS APA ABNT Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver
Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX
 
Revista Enfoques Educacionales
Facultad de Ciencias Sociales
Universidad de Chile
DATOS DE INVESTIGACIÓN
Dirección de Servicios de Información y Bibliotecas (SISIB)