Integración de las TICs a la cultura docente
Autores
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Rogelio Vilches Márquez
Universidad de Chile
Resumo
Se propone abordar la integración curricular de las TICs a la cultura docente a partir de la transferencia de algunas de las metáforas de la Inteligencia Artificial y Vida Artificial. Los docentes experimentarían las TICs como el espacio natural para dominar algunos de los factores que determinan la complejidad de la organización escolar. Ello instalaría a la cultura docente en el centro de los paradigmas que dinamizan el actual desarrollo científico tecnológico.
Palavras-chave:
Informática educativa; Tecnologías de la información y comunicación (TICs); Integración de tecnologías al currículo
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