Avaliação rápida da capacidade institucional de ética em pesquisa: um estudo de caso na Zâmbia
Autores
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Adnan A. Hyder
Johns Hopkins Bloomberg School of Public Health
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Molly Deutsch-Feldman
Johns Hopkins Bloomberg School of Public Health
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Joseph Ali
Berman Institute of Bioethics at Johns Hopkins
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Bornwell Sikateyo
University of Zambia
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Nancy Kass
Johns Hopkins Bloomberg School of Public Health
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Charles Michelo
University of Zambia
Resumo
Recentemente, tem havido um notável aumento na investigação biomédica em países de renda baixa e média. Este aumento tem chamado a atenção para a necessidade de sistemas éticos de pesquisa de alta qualidade nesses países e um maior foco na formação em ética em pesquisa. Embora a maioria dos programas tende a se concentrar na formação dos indivíduos, menos atenção centrou-se em instituições como objetivo dessa formação. Este trabalho demonstra uma aproximação rápida para avaliar a capacidade de pesquisa institucional. O método adapta o modelo Octagon, que avalia a ética institucional de pesquisa usando oito domínios. O quadro foi aplicado para a Universidade da Zâmbia, a fim de fazer uma primeira avaliação da capacidade de ética em pesquisa universitária. Foram realizadas avaliações internas e externas. Os campos do ambiente trabalho e competências adequadas, obtiveram a maior pontuação, enquanto a relevância, grupos-alvo e identidade obtiveram qualificações inferiores. De acordo com trabalhos anteriores, uma abordagem sistêmica para avaliar a capacidade dedesenvolvimento institucional de pesquisa pode fornecer uma avaliação rápida de um
programa institucional de bioética. Este estudo de caso revela os pontos fortes e pontos fracos do programa de ética em pesquisa da Universidade e fornece uma estrutura para o crescimento futuro da capacidade.
Palavras-chave:
capacidade bioética, avaliação institucional, LMIC, avaliação rápida
Números especiais
Prestes a ser publicado
AB
